LISTAS DE MATERIAIS ESCOLARES 2018

Segue a lista de  sugestão de materiais escolares para o ano de 2018

SEMANA DE ADAPTAÇÃO / TRANSIÇÃO

Com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos a rede pública de ensino do Distrito Federal passou a acolher nas escolas classes as crianças de seis anos e em vias de completar seis anos.

Significa que temos uma significativa parcela de crianças na primeira infância em vias de encarar um currículo de alfabetização e uma rotina desconhecida, até então.

Acolhemos nos primeiros anos crianças oriundas ou do lar (minoria) ou da Educação Infantil ( maioria) e essa  adaptação ao ambiente escolar ( no primeiro caso)  ou transição, no segundo caso, é uma passagem ao desconhecido, e pode desencadear sentimentos de  “ansiedade, expectativas positivas e negativas, tensões, estresses, medos, traumas e crises que, caso ocorram, incidem sobre o desenvolvimento biopsicológico da criança” (Currículo em Movimento / Educação Infantil – pg. 69).

“Essas mudanças (...) podem ter um caráter de passagem ou ruptura, a depender da forma como são conduzidas. Aos adultos cabe um olhar cuidadosos e uma postura afável sobre os processos vivenciados pelas crianças, criando estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição."

Dessa forma, cabe à escola pensar os tempos, os espaços , as atividades nos primeiros dias do calendário escolar.

As atividades aqui descritas objetivam diminuir os sentimentos negativos e de ansiedade gerados nesse primeiro momento, bem como potencializar a construção de sentimentos positivos em relação à nova escola. Sentimentos esses que possam pautar o ano letivo que se inicia.

 DICAS RÁPIDAS PARA FACILITAR O PROCESSO DE TRANSIÇÃO / ADAPTAÇÃO

Confie na escola que você escolheu e nos profissionais que ai trabalham. Seu filho vai ser acolhido nas necessidades apresentadas. A maior parte para de chorar quando percebe qe o pai foi embora. Em caso de necessidade, a escola entrará em contato com os pais.

A despedida deve ser curta, rápida e firme. A insegurança dos pais é percebida pela criança que pode regredir no processo de separação.

 Quanto mais confiante você estiver, maior segurança passará      para ele de que a escola é um lugar seguro e legal.

Procure não atrasar na entrada. É mais fácil a criança descer para a sala de aula acompanhada da turma do que depois descer sozinha.

Evite prometer presentes para a criança permanecer na escola.

Na frente do seu filho não coloque em dúvida o trabalho da escola.
 Mas caso surja algo, não hesite em procurar a direção da escola para esclarecer.

Se possível, evite trazer junto o irmão, pois a criança pode se 
sentir mal ao ver o irmão voltando pra casa com os pais e ele ficando.

 Se vier andando, não traga a criança no colo, pois isso dificulta o processo de separação.

A criança pode ficar bem nos primeiros dias e apresentar resistência nos
dias subsequentes, sem causa aparente.

É um comportamento esperado e faz parte do processo de transição/ adaptação.

Procure não atrasar na saída. É importante a criança perceber que você virá buscá-la no horário.

Evita o sentimento de abandono e facilita a separação do dia seguinte.

BEM VINDOS !

  

Lista de Materiais Escolares 2016

Lista de materiais 2016 from Quedma Silva

CALENDÁRIO ESCOLAR INTERNO 2014

Calendário Interno 2014, aprovado preliminarmente pelo Conselho de Classe, disponibilizado para apreciação da Comunidade Escolar, aguardando aprovação do Conselho Escolar e da Assembleia Geral Escolar em 21/05/2014. 

Sujeito a mudanças.

Calendário escolar interno ec10 2014 from Quedma Silva

ORIENTAÇÕES AOS PAIS - SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

Folder REUNIÃO DE PAIS from Quedma Silva

Folder distribuído aos pais na reunião do dia 14/03/2014, elaborado pelo Serviço de Orientação Educacional da EC 10 / TAG. 

COMUNICADO AOS RESPONSÁVEIS

Comunicado aos Responsáveis from Quedma Silva

Compartilhado com a Comunidade Escolar ( responsáveis ) presentes na Reunião de Pais, realizada no dia 14/03/2014.

Na ocasião, os presentes à Reunião tiveram a oportunidade de conhecer o professor, o trabalho a ser realizado, a forma de organização do trabalho pedagógico; além de esclarecer possíveis dúvidas. 

REUNIÃO DE PAIS / CONVITE

CALENDÁRIO ESCOLAR SEEDF 2014

REGIMENTO INTERNO ( íntegra do documento)

Regimento interno ec10 from Quedma Silva

Aguardando aprovação da Assembléia Geral Escolar.

REGIMENTO INTERNO 2014 (slides)

Regimento Interno / 2014. Apresentado à Comunidade Escolar em 05/02/2014.
Parte integrante do Projeto Político Pedagógico da Escola Classe 10 de Taguatinga.

Regimento interno ec10 tag 2014 from Quedma Silva

PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO DA COMUNIDADE ESCOLAR

Aguardamos amanhã, dia 05/02/2014 a Comunidade Escolar para darmos início a mais um ano letivo repleto de aprendizagens.
Sua presença é fundamental !

Compareça: A Gestão Democrática só acontece com a sua presença.

A partir das 8h para os dois turnos, no pátio coberto da escola.

LISTA DE MATERIAL ESCOLAR 2014

A  Escola Classe 10 de Taguatinga emite a Sugestão de Materiais Escolares a serem adquiridos para o início do ano letivo de 2014.

Destacamos que, em conformidade com o orientações do PROCON e do Ministério Público, a EC10 de Taguatinga não trabalha com Material de Uso Coletivo. Os materiais estão divididos em Material Individual (que deverá ficar de posse do aluno, em sua mochila diariamente) e Material a Ser Entregue ao Professor (este material é do aluno, apenas fica sob a guarda do professor para trabalhos específicos ao longo do ano).

A lista dos livros de literatura são sugestões, a fim de que o responsável possa se orientar na escolha de um livro de qualidade. 

Observe que a quantidade de material sugerido busca cobrir um período longo de tempo. Na verdade, o aluno não precisa ter 10 lápis de escrever ao mesmo tempo na mochila. Mas ele tem que ter lápis de escrever na mochila todos os dias. Quantos lápis o responsável vai adquirir fica por conta de cada um. O importante é repor esses materiais sempre que necessário.

Cada professor poderá pedir material específico para trabalho com Matemática e outras atividades, conforme a necessidade. 

Identifique o material do aluno com nome.

Qualquer dúvida, divergência ou discordância, colocamo-nos à disposição para esclarecimentos.

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL/2013

Quarta-feira, dia 12/06, estaremos realizando a Avaliação Institucional. Momento privilegiado em que a comunidade escolar tem a oportunidade de refletir acerca do trabalho realizado, podendo identificar potencialidades e fragilidades com o fim de redirecionar o caminho.

Convidamos toda comunidade escolar a estar conosco nesse momento. A partir das 8 h.

Como parte das atividades, estamos disponibilizando aos pais e responsáveis o formulário abaixo. Sintam-se à vontade para imprimir, responder e entregar na escola. Não é necessário se identificar.

Sua participação é essencial ! Aguardamos !

I avaliação institucional formulario pais 2013 from Quedma Silva

Agradecimentos

Sinceros agradecimentos à senhora Eloísa Julieta, mãe das alunas do primeiro ano Sofie Bueno e Nicole Bueno, que presenteou a Escola Classe 10 com o lindo cartaz abaixo para o nosso Projeto Cozinha Educativa. 

Arte de Eloísa Julieta, mãe das alunas Sofie e Nicole Bueno.

O cuidado e o carinho demonstrado nos faz crer que o projeto tem um significado especial para as crianças. Ficamos felizes !

Parabéns, Eloísa, pelas habilidades artísticas !

AULA PASSEIO : ALADIM / TEATRO

INTEGRANTE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA EC10 DE TAGUATINGA.

Aula Passeio Aladim from Quedma Silva

CONVITE

VEM AI A TRADICIONAL FESTA DA FAMÍLIA DA ESCOLA CLASSE 10 DE TAGUATINGA.QUEM CONHECE, JÁ SABE: COMIDA DE QUALIDADE, LINDA DECORAÇÃO, MÚSICA DE PRIMEIRA E A PARTICIPAÇÃO DOS NOSSOS ALUNOS.ESTE ANO ESTAREMOS COM ESPETÁCULOS DO CIRCO KHRONOS. EXCLUSIVAMENTE NO HORÁRIO DE 19:30 ÀS 20:30.NÃO PERCAM !

REGIMENTO INTERNO 2013

O REGIMENTO INTERNO FOI APROVADO POR ASSEMBLÉIA ESCOLAR REALIZADA NA SEMANA PEDAGÓGICA / 2013 E É PARTE INTEGRANTE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA EC10 DE TAGUATINGA.

 

Regimento interno ec10 2013 from Quedma Silva