ABERTURA DO PROJETO RODA DE LEITORES 2015

Nesta sexta-feira, dia 20/03/2015 acontecerá a abertura do Projeto Roda de Leitores.

O Roda de Leitores, abrigado no Projeto Político Pedagógico da instituição apresenta-se da seguinte forma

PROJETO RODA DE LEITORES

JUSTIFICATIVA:

            Na virada do século, uma das grandes conquistas da educação no Brasil foi a universalização do Ensino Fundamental.  Um rápido passeio por outras eras nos mostra a importância dessa conquista. Sabe-se, entretanto, que a simples garantia do acesso à educação não basta. Índices como o INAF (Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional), obriga o colrtivo repensar que mediação de leitura está acontecendo na escola.  Em sua última edição o INAF apontou que 74% dos brasileiros com idade entre 15 e 64 anos apresentam habilidades de leitura em nível rudimentar ou básico. Ou seja, sua compreensão de leitura está limitada à títulos, frases e textos curtos, quando muito.

            Sobre essa triste realidade, é que ergue-se o Projeto Roda de Leitores – um compromisso assumido pela escola com o fim de possibilitar a aprendizagem da leitura dos diferentes tipos de textos que circulam socialmente.

            Ao intensificar a leitura espera-se formar leitores fluentes, capazes de interpretar e compreender os diversos textos lidos.

Público Alvo: 1º   ao 5º ano.

OBJETIVOS:

·         Reconhecer a finalidade e uso social de diferentes textos e portadores textuais;

·         Promover a parceria escola, professor e família;

·         Propiciar momentos de leitura em sala de aula, como também em casa;

·         Ampliar o vocabulário, as experiências de leitura com o grupo e individualmente;

·         Dramatizar histórias ouvidas e/ou lidas;

·   Despertar interesse pela leitura, formando alunos críticos, coerentes e, com maior facilidade de interpretação;

·         Promover momentos de apreciação de diversas produções literárias e/ou artísticas;

·         Reconhecer a manifestação artística como meio de apropriação da linguagem.

·         Formar leitores desenvolvendo o gosto pela leitura cotidianamente;

·         Estimular a alegria da atividade intelectual por meio da leitura;

·         Ampliar a visão de mundo;

·         Ampliar a compreensão das relações humanas por uma ótica de sensibilidade que reconhece o outro e suas peculiaridades;

·         Estimular a fala e a escuta organizada por meio de debates, onde o leitor tem a oportunidade de posicionar-se acerca do que foi lido.

PASTA DE LEITURA

Ø  Cada aluno (a) da turma levará um gênero textual para ler em casa, na data determinada pelo professor;

Ø  O livro e/ou texto   deverá ser devolvido na data combinada pelo professor;

Ø  Após ler e/ou ouvir o texto, o (a) aluno (a) contará/lerá a história para alguém da família;

Ø  O (a) aluno (a) deverá preencher as fichas encaminhadas de acordo com os comandos apresentados em cada ficha;

Ø  O produto final será uma coletânea de textos produzidos por cada aluno (a) da turma.

Ø  Os alunos dos 4 e 5 anos participarão de roda de debates onde terá a oportunidade de compartilhar com o colega suas respostas, expondo seus pontos de vista dentro da coerência do texto lido.

HORA DA LEITURA

            Momento em que todos os segmentos da escola direcionam suas atividades ao prazer da leitura. Cada indivíduo escolha o tipo de texto preferido realizando a leitura do mesmo. Essa atividade acontece semanalmente, às terças-feiras, matutino 7:45 e vespertino 14:15 com duração de meia hora.

SARAU LITERÁRIO

Consiste na culminância do Projeto Roda de Leitores, onde professores e alunos expõem, apresentam e apreciam as construções realizadas ao longo do projeto, nos diferentes gêneros literários. Acontece sempre em um parque público, escolhido anteriormente, para que seja trabalhada a questão do respeito ambiental.

Além das leituras e apresentações, durante os saraus ocorrem momentos de socialização e lazer: pique-nique, brincadeiras, sorteio de obras literárias entre os alunos.

Os saraus são pensados dentro de uma perspectiva inclusiva, com a participação dos alunos portadores de necessidades educacionais especiais e seus familiares.

         Para 2015, ficou definido um Sarau Literário, na data de 16/07/2015.

As turmas recebem uma caixa com livros de literatura a fim de potencializar os momentos de leitura previstos no projeto.

RECURSOS HUMANOS:

Direção, coordenação, apoios (professores readaptados), professores regentes  e aluno, responsáveis e/ou família.

AVALIAÇÃO:

            A avaliação será indagativa, processual, contínua e mediadora, contribuindo para que o aluno tenha consciência dos benefícios que a aquisição das habilidades de leitura pode proporcionar. Conversas, comentários em torno das obras lidas, possibilitam o desenvolvimento da linguagem oral e criam oportunidade para o aluno expressar (oralmente ou por escrito) suas aprendizagens.

Para o momento da abertura do projeto, contaremos com o Grupo Matrakaberta.

Foto do Matrakaberta, retirada de sua página no Facebook

Ambos os turnos serão contemplados com esse rico momento que se dará no horário normal de aula.